Цели: дополнить и расширить знания детей о зиме; прививать любовь к народному творчеству; расширять кругозор, обогащать словарный запас ,развивать коммуникативные навыки; формировать умение работать и играть в коллективе; развивать логическое мышление, находчивость; прививать умение работать в коллективе.

Мероприятие началось со слов учителя с использованием музыкального фона.

 Зима… Какое чудесное время года! Природа словно отдыхает в сказочном сне. Зиму в народе называют: Зима, Зимка,  Зимочка,  Зимушка, Зимонька,  Зимишка  (хилая), Зимища  (строгая, долгая), Седая Чародейка,

Зима- волшебница. Зима действительно волшебница, она преображает мир, околдовывает его; она способна рисовать одной белой краской, но сколькими ее оттенками. 
 Мы все соскучились и заждались зиму.  А давайте мы сегодня отправимся в гости к зиме  по снежной тропинке. (На полу оформлена дорожка из снежинок, где написаны задания для детей).

1  снежинка.  Назовите зимние месяцы.(Познакомились с историей каждого месяца)

Слово декабрь пришло из Византии и называется “декемерий”.

Январь своим названием обязан богу мира римлян Янусу.

Латинское название «февруарий» пришло к нам из Византии. Самый короткий месяц года - 28 дней, в високосный год – 29.

2 снежинка. Загадки о зиме.

3 снежинка. Зимние забавы для детей.

4 снежинка. Стихи о зиме.

5 снежинка .Надо придумать  новые слова из слова   СНЕГОЗАДЕРЖАНИЕ.

6 снежинка. Вспомнить песенки про зиму.

 Всем было весело  в этом путешествии. Дети  не только повеселились, но и вынесли для себя немало полезного и нужного, а главное, поняли, что зима - действительно чудное время года.